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新课标下小学数学课堂教学的有效性探讨被引量：3

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摘要 1 前言教学的有效性是教学的生命，应该作为至高的目标来奋斗追求。。提高课堂教学的有效性，现已成为新课程改革下教师普遍关心的热点话题。课堂教学是实施素质教育的关键，是向学生传授知识、训练能力的主阵地。在新课标“教师为主导，学生为主体”的要求下，怎样提高小学数学课堂教学的有效性呢？

作者谭敏

机构地区四川省广元市苍溪县东溪镇双田小学校

出处《中国教育技术装备》 2011年第4期8-8,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词数学课堂教学小学新课程改革素质教育教师学生

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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2011年第4期

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