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浅析故事教学法在中职心理健康教学中的应用
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摘要
中职生正处于青春期发展阶段,在自我认识、人际交往、学习、实习就业、亲子关系、异性交往、情绪调控等方面,相比同龄人有着更多的困惑。
作者
朱烨
机构地区
重庆市渝北职业教育中心
出处
《新课程(教研版)》
2010年第11期109-109,共1页
关键词
心理健康教学
中职生
故事教学法
应用
自我认识
人际交往
亲子关系
异性交往
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新课程(教研版)
2010年 第11期
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