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舞动中国“龙”
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摘要
六一儿童节上,我校舞龙队的精彩表演引起了学生极大的兴趣,活动后,很多学生找到我要求学习舞龙。学生的热情打动了我,同时考虑到龙是中国传统文化的象征,在课堂上进行舞龙教学,既能充实体育教学内容,又能传承中华民族精神。因此,我决定尝试在体育课上教学生舞龙。
作者
马捷
机构地区
首都师范大学附属小学
出处
《北京教育(普教版)》
2011年第2期74-74,共1页
Beijing Education
关键词
中国传统文化
“龙”
体育教学内容
中华民族精神
六一儿童节
学生
舞龙
体育课
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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