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临床路径教学法在《针灸学》临床教学中应用的探讨 被引量:6

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摘要 本文讨论了临床路径教学法在《针灸学》临床教学的应用,并认为通过:(1)针对教学目的,注重因材施教;(2)重视临床路径,规范临床带教;(3)重视师生交流,提高带教质量;临床路径教学法可以从整体上提高了临床教学效果,为提高临床教学质量提供一种新的教学方式。
作者 于涛 符文彬
出处 《新疆中医药》 2011年第1期52-53,共2页 Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine
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二级参考文献9

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