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基于任务驱动的“教学媒体理论与实践”实验教学研究 被引量:3

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摘要 在“教学媒体理论与实践”课程的教学中,基于任务驱动的实验教学,培养和训练学生对媒体的综合运用能力,有效地提高了学生的学习积极性和主动性。实践证明,基于任务驱动的实验教学对培养学生的综合能力有明显的作用。
作者 李春燕 曹艳
出处 《中国信息技术教育》 2011年第5期41-42,共2页 China Information Technology Education
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