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引导学生走进文学名著的策略
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摘要
新课程标准明确要求,高中学生必须阅读一定数量的文学名著,因此在语文教学中,教师应该采取相应的手段,激发学生的阅读兴趣,创设良好的阅读环境,传授阅读的基本方法,做好阅读的检查评价,引导学生走进文学名著。
作者
郭吉仁
机构地区
福建省德化第三中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第1期48-49,共2页
关键词
阅读兴趣
阅读环境
阅读方法
检查评价
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2011年 第1期
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