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工科类专业高等数学课程教学改革的思考
被引量：
2
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摘要
工科院校中的高等数学教学,必须与其专业课程结合起来进行。本文从教学内容,教学方法等方面,结合具体案例,探讨了若干高等数学教学的若干思路和想法,为学生专业课的学习奠定后续发展的潜力和国际竞争力。
作者
关宏波
黄海洋
机构地区
郑州轻工业学院数学与信息科学系
郑州轻工业学院教务处
出处
《高等函授学报（自然科学版）》
2011年第1期5-6,共2页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金
河南省教育厅高校教学改革与研究项目资助
项目编号:2009SFGLX208
关键词
高等数学
教学模式
有机结合
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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