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大学生思想教育分类引导模式探究——以华中师范大学团校“三个三培养模式”为例
被引量：
13
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摘要
解析华中师范大学团校"三个三培养模式"的创新案例,可以凝练出高校大学生思想教育分类引导的具体操作路径:以大学生的需求为核心,坚持"三个结合"原则,探索"差异化引导"的实现形式,尝试"流程再造"的管理模式。
作者
方堃
麻旎
机构地区
华中师范大学政治学研究院
华中师范大学团委
出处
《思想政治教育研究》
2011年第1期62-64,共3页
Ideological and Political Education Research
基金
共青团湖北省委青少年思想文化建设研究重点项目"大学生分类引导与校园文化构建研究"(HS1018)
关键词
大学生
思想教育
分类引导
“三个三培养模式”
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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