三维重建资料在解剖学教学中的应用

传统的人体解剖学教学,常采用教科书、图谱及标本、模型相结合的教学方法。但因解剖名词繁杂、人体标本短缺、二维图像难以构建三维立体方位等,给初学者构筑了许多学习障碍。随着计算机图像技术的不断完善,出现多种三维重建方法。其三维重建图像资料具有很强的直观性,结构清楚,易于讲解,大大降低了学习难度,提高了学习效率,还能唤起同学学习解剖学的热情。