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低碳教育与生物教学结合初探
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1
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摘要
目前,低碳经济、低碳生活的观念日渐深入人心,与此同时,如何培养学生对低碳经济、低碳生活的认知度,构建全社会共同参与的青少年低碳教育生物教学模式,也引起了广大教育工作者的关注。
作者
陈敏
机构地区
南京广播电视大学玄武分校
出处
《中学生物学》
2010年第12期14-15,共2页
Middle School Biology
关键词
教育工作者
低碳经济
教学结合
生物
教学模式
共同参与
认知度
青少年
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
2010年 第12期
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