小学生的想象作文训练方法及指导策略被引量：2

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摘要《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称“（《标准》”），在“总目标”中要求“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”对于想象作文教学，《标准》提出“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”的实施建议，并要求在小学一二年级的写话和三四年级的习作教学中，学生能写想象中的事物，

作者沈菊英汪文华

机构地区安徽省无为县北城小学安徽省无为县教师进修学校

出处《师资建设》 2011年第4期79-82,共4页

关键词想象作文教学《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》小学生训练方法发展思维能力《标准》语言能力创造潜能

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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