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“运输作用”的教学组织
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摘要
阐述在"运输作用"一课中如何从教学内容、实验教学、教学过程3个方面进行教学组织,提高教学实效性,强化实验活动,增强探究性学习效果。并介绍"5E"教学模式的运用,以提高学生科学探究能力。
作者
鄢华寿
马兹平
机构地区
重庆市第二外国语学校
重庆市南岸区教师进修学院
出处
《生物学通报》
北大核心
2010年第11期42-45,共4页
Bulletin of Biology
关键词
有机物
无机物
运输
“5E”教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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生物学通报
2010年 第11期
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