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如何教好《高职应用数学》

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摘要 本文基于高职院校的特点和高职学生数学素质现状,抓住高职教学的关键环节———教学方法进行了研究和实践,结合本人的教学经验谈了如何从教学方法上提高教学质量的问题。
作者 卢小瑞
机构地区 山西金融职业学院
出处 《山西煤炭管理干部学院学报》 2011年第1期208-209,220,共3页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词 高职数学 教学方法 教学手段
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
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共引文献10

山西煤炭管理干部学院学报
2011年 第1期

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