期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈农村学生写作的自然人文优势

下载PDF

导出

摘要《语文新课程标准》着重指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱牛活，表达真情实感。在写作教学中，

作者高艳华

机构地区河北省清苑县教育局教研室

出处《学周刊（中旬）》 2010年第3期129-129,共1页 Learning weekly

关键词学生写作人文优势自然农村写作教学新课程标准学生实际引导学生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1熊国友.谈小学语文的创新教学[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(12):88-88.
2陈三红.语文教育“人”的回归[J].石油教育,2011(5):94-95.
3李晓芳.职业教育新形势下语文教学刍议[J].吉林教育（中小学教育）,2009(2):38-38. 被引量：2
4郑云龙.职业教育语文教学之管见[J].活力,2009(11):56-56.
5于桂丽.让人文精神贯穿于小学美术教学[J].内蒙古教育（B）,2016,0(4):84-84.
6林志章.语文教学与人格培养[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(24):46-46.
7卢刚.如何在高中语文教学中渗透生命教育[J].语数外学习（高中版）（上）,2014,0(10):49-49.
8李学忠.整合两种优势,优化课堂教学——基于网络环境的语文阅读教学初探[J].中国信息技术教育,2010(1):67-69. 被引量：2
9宋克严.提高语文课堂的教学效果[J].学园,2014(3):80-80.
10高敏.简谈留学生孔子思想教育[J].现代语文（上旬．文学研究）,2015(12):76-78.

学周刊（中旬）

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部