摘要
合作学习与护理本科生的自主学习能力有着密切的关系,自主学习能力是合作学习的前提,合作学习是提高自主学习能力的有效途径。合作学习通过提升学生的自我概念,激发学习动机,引导合理归因,增强意志力,从而有利于学生自主学习能力的发展和提高。
出处
《中华护理教育》
2011年第3期140-141,共2页
Chinese Journal of Nursing Education
基金
浙江中医药大学教育教学改革立项项目(09039)
关键词
合作行为
学生
护理
学习
才能
Cooperative Behavior
Students
Nursing
Learning
Aptitude