期刊文献+

如何培养学生的数感 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 兴趣是学习的动力和源泉,学生只有对学习有兴趣。思维活动才会更加积极有效。学习才会取得事半功倍的效果,因此对数学感兴趣是学好数学的关键。教师只有对学生抱有诚挚的爱。平等地对待和尊重学生,才能建立良好的师生关系,学生对你所教的数学课才会产生兴趣。才能愉快地接受教师的教诲,并努力把这种教诲转化为行为。从而由怕学、厌学转化为愿学、爱学、乐学。
作者 丁德勇
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2011年第4期48-48,共1页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献5

二级引证文献25

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部