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浅谈数学教学中小学生创新思维的培养
被引量:
3
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摘要
数学创新思维是数学教学活动中最高层次的思维。本文基于培养学生创新思维所应遵循的原则分析,就如何在数学教学中培养小学生创新思维提出一些建议。
作者
秦俭
机构地区
四川省邻水县三合小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第17期138-138,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
数学教学
小学生
创新思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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