期刊文献+

中国—东盟继续教育合作的SWOT分析及推进方略 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 中国—东盟继续教育合作是中国—东盟自由贸易区建设的有机组成部分,并受自贸区内外多重因素的叠加影响。文章选用SWOT分析方法,多视角分析了中国—东盟继续教育合作的外部机会与威胁、内部优势和弱势,进而提出了中国—东盟继续教育合作的原则,以及诸如树立国际化观念、制定规章制度、形成多重机制、搭建合作平台、建立认证制度等策略,以期有效推进中国—东盟继续教育合作的持续发展。
作者 霍玉文 黄瓅
出处 《继续教育研究》 北大核心 2011年第5期13-15,共3页 Continuing Education Research
基金 全国教育科学"十一五"规划2007年度成人教育专项课题"区域经济一体化视野下中国西南地区与东盟国家继续教育合作研究"(编号:GKA070002)阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1杨林.东盟教育[M].桂林:广西师范大学出版社,2009:序言.
  • 2冯增俊,卢晓中.战后东盟教育研究[M].南昌:江西教育出版社,2002:455.
  • 3Grant Mcburnie , Christopher Ziguras. The regulation of transnational higher education in southeast Asia: case studies of HK, Malaysia and Australia[ J ]. Higher Education ,2001, (42).

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部