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社会环境对大学生英语听力焦虑的影响
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摘要
社会环境因素如国家和社会的高要求和高期望、考试指挥棒的作用、语言真实环境的缺乏、课堂环境的影响、听力课程设置及教学的影响等几个方面会引起大学生英语听力焦虑。相应的可能的对策据此提出,以求能减轻社会环境对听力焦虑的影响,帮助听力理解。
作者
魏澜
陈益
机构地区
重庆科技学院外国语学院
出处
《教育教学论坛》
2011年第24期152-153,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
听力焦虑
社会环境
影响
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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