《天然药物化学》课程PBL学习效果调查问卷分析

在《天然药物化学》课程进行PBL教学方法改革,采用问卷调查的方式对学生的学习效果进行调研分析,结果表明PBL教学法可以增强学习效果,同时培养了学生交流、沟通、表达的综合能力,增强了团队合作意识,也加深了对知识的理解和运用,这是传统教学模式所不能达到的效果。