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从留学生的语用偏误看对外汉语口语教学 被引量:1

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摘要 留学生在学习汉语的过程中存在着语用偏误的现象。这种现象在口语课堂上体现的尤其明显,造成这种现象的原因,一方面是由于学习者母语文化的负迁移和个人学习习惯的不合理;另一方面也是由于教学者对语用与语境的关系不够重视。针对这一现象,对外汉语口语教学者应加强语境在对外汉语口语教学中的运用,注意培养学生的语境学习观。
作者 祁琳
出处 《佳木斯大学社会科学学报》 2011年第1期134-135,共2页 Journal of Social Science of Jiamusi University
基金 2010年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目:"改革口语课堂教学快速提高留学生语言交际能力的实践研究"
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