课堂教学竞赛重在赛出风格和水平

课堂教学竞赛很多时候会招致非议。因为有人觉得教学竞赛的课都是精心打磨才呈现出来的．那种做作的风格不同于常态的课堂教学，实用性不大；也有人觉得教学竞赛里，更多的是一个教研团队的集体智慧．所以凭借一个集体的整体水平来冠以个人的荣誉称号，有失公允。