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项目教学法在高职《临床营养护理》课程中的应用
被引量：
1
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摘要
笔者对《临床营养护理》教学进行了基于工作过程为导向的项目教学法尝试,本文从介绍项目教学法,临床营养教育项目的调研、确立、设计、实施和评价,以及应用体会三个方面进行了探讨,形成了"教、学、做、评"一体的教学模式,从中提高了学生的学习积极性与学习效果,对培养护生的应岗能力、提高就业竞争力具有积极的意义。
作者
卢惠萍
季兰芳
机构地区
金华职业技术学院
出处
《中国当代医药》
2011年第17期174-175,177,共3页
China Modern Medicine
关键词
项目教学
临床营养
护理
高职
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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