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初中英语阅读策略的运用与阅读能力的培养 被引量:7

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摘要 本文结合《全日制义务教育初中英语新课程标准》提出的基础教育阶段英语课程中要使学生形成有效的学习策略,分析初中生英语阅读策略的运用和阅读能力的培养。对一系列英语阅读课课堂教学过程或活动提出策略性阅读教学模式,使得英语阅读课更有成效。
作者 唐小玲
出处 《科技资讯》 2011年第20期221-221,共1页 Science & Technology Information
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1Brown,A,&Palincsar,A.Guided,cooperative learning andindividual knowledge acquisition[].KnowingLearnin gan dInstruction:Essay sin Honor o fRobertGlaser.1989
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共引文献465

同被引文献15

引证文献7

二级引证文献17

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