成也象声词 败也象声词

学校习作课题组开展活动不久，我决定上一节习作课，和大家共同研究。恰好苏教版教材四年级上册习作四要求“能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词”，我决定选这个内容指导学生习作。在经过一番思考后，我尝试用不同的方法来教学。