小学数学单元复习课教学的策略被引量：17

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摘要小学数学单元复习课教学一直是新课改的一个薄弱环节。数学单元复习课教学，即组织学生对整个单元的知识进行整理与反思、归类与对比，使之形成系统，并通过必要的训练，使学生进一步掌握本单元所学的知识，同时提高学生相应的数学能力和数学素养。目前，很多教师对数学单元复习课的教学重视不够，大多数单元复习课是“炒冷饭”，有的甚至是“题海战术”，致使师生疲惫不堪，

作者张卫星

机构地区浙江仙居县岭下张小学

出处《教学与管理（小学版）》 2011年第8期41-43,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词复习课教学小学数学数学素养数学能力题海战术学生成系统知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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