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微课程
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摘要
发端于Twittar的微博,自2009年起,以其互动性和参与性强、信息传播速度快的特点,在我国迅速地掀起了一场轰轰烈烈的“微”热潮,拉开了“微”时代的序幕。在这篇微文章中,关中客并不想涉及其他的内容,只想跟读者诸君聊聊“微课程”。
作者
关中客
出处
《中国信息技术教育》
2011年第17期14-14,共1页
China Information Technology Education
关键词
课程
传播速度
信息
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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