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大学物理教学中需要做到十个“一定”

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摘要大学物理对于工科学生在学习知识、提高能力、培养素质等方面的重要功能已经在学界得到公认.笔者认为教师在教学过程中如果能做到十个"一定",将有助于实现大学物理的这一功能.

作者王爱国任全年

机构地区太原工业学院理学系

出处《物理与工程》 2011年第4期58-60,共3页 Physics and Engineering

关键词大学物理教学十个“一定”

分类号 O4-4 [理学—物理]

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物理与工程

2011年第4期

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