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设计素描教学中怎样培养学生的创新能力 被引量:3

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摘要 如何在专业学习基础阶段培养学生的创新意识,是设计素描教学面临的新课题。本文从教学实际出发,从开拓学生的思维、表现形式和材料及加强学生的联想和虚构能力的培养几个方面探讨如何提高学生的创新能力。
作者 王月
出处 《美术大观》 2011年第8期196-196,共1页 Art Panorama
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献6

  • 1[2]张会元.设计素描教学[M].江西:江西美术出版社,1999.2.
  • 2[1]王中义,许江.从素描走向设计[M].浙江:浙江关术学院出版社,1995.5.
  • 3周至禹.《艺海扬帆》,山西人民出版社,2002年版,第2页.
  • 4钱欣明.《素描进阶》,上海人民美术出版社,2002年版,第33页、39页、47页.
  • 5蔡明、赵华.《从建筑写生到设计》,浙江人民美术出版社,2002年版,第77—82页.
  • 6张廷凯.课程改革:创新与继承的过程[J].教育理论与实践,2000,20(12):38-40. 被引量:17

共引文献55

同被引文献15

引证文献3

二级引证文献6

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