摘要
以对旅行社管理人员,旅游从业人员,旅游消费者,在校学生四类人群的调研结果为基础,分析高职旅游管理专业课程设置当前存在的4个主要问题,即培养目标定位不准,课程无法满足个性化需求,从业者可持续发展能力有限,课程内容重复较多,同时根据存在的主要问题给出解决对策。
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第10期93-95,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
黑龙江省职业教育学会"十二五"规划课题"高职旅游管理专业课程改革研究"(GG0261)