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中学历史教学的信息化探析
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摘要
随着新课程改革的逐步实施,如何提高高中历史教学的有效性已经成为广大高中历史教育工作者最关注的问题。每一位学生能否得到全面发展、教学质量能否得到提高,其落脚点是在教学上。因此,教学决定着整个高中历史课程改革的成败。
作者
张翠红
机构地区
江苏省泰兴市第四高级中学
出处
《学苑教育》
2011年第22期84-84,共1页
关键词
信息化教学
教学模式
中学历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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