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高职学生职业行为能力培养的探索

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摘要 高职院校应以提高学生职业行为能力为目标。教师应培养学生应用知识的技能和解决问题的能力,关注学生的个体差异性,引导学生自主学习。
作者 苏茜
出处 《广西教育》 2011年第30期123-124,共2页
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