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谈体育分级考试
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摘要
目标考核是教育评价的一种模式,传统的体育考核虽然也讲目标考核,但由于其考试方式的影响和人力、物力等方面的限制,显得成绩过分细化,操作复杂。
作者
管二中
机构地区
山西怀仁五中教导处
出处
《体育教学》
1997年第3期37-37,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
分级考试
《国家体育锻炼标准》
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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体育教学
1997年 第3期
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