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切实提高学法指导的实效性

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摘要切实提高学法指导的实效性北京崇文区教研中心杨福海（接上期）四、坚持学法指导的针对性（一）针对课堂教学的全过程进行学法指导。教是为了不教，好的教学过程应该是渗透学法、展示学法、指导学法的过程。包括这样几步：１．备准学法。课前备准学法是进行学法指导的前提...

作者杨福海

机构地区北京崇文区教研中心

出处《小学语文教学》 1994年第5期21-23,共3页

关键词学法指导北京崇文区学语文探索法讲读课堂教学教学过程学习方法练习设计情与景

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1994年第5期

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