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加强课堂讨论 注重思维过程
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摘要
课堂讨论,作为教学的一种形式,应该予以足够重视。课堂讨论进行得好,可以激发学生的学习热情,活跃学生的思维,在讨论中相互启迪,促使学生深入思考,理清思路,同时可以锻炼学生的语言表达能力,教师也容易从中发现教学中的问题。因此,如何进行课堂讨论就是一个很值得探讨的问题。下面谈谈我在教学中的一点认识。
作者
扈有萍
机构地区
银川城区十八小学
出处
《宁夏教育》
北大核心
1990年第5期33-33,共1页
Ningxia Education
关键词
课堂讨论
思维过程
小组讨论
语言表达能力
数量关系
思维能力
判断题
算理
体积公式
衔接点
分类号
G527.43 [文化科学—教育技术学]
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