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中学语文阅读教学中发散性思维培养

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摘要 发散性思维是指展开联想和想象,从而获得各种各样的答案或结论的一种思维方式。本文立足语文阅读教学,从质疑问难和激发想象两个方面加以探讨,激发学生的参与意识,提倡多视角地阅读,在阅读中质疑、联想、想象,不断地读出新意,悟出新意,从而打开思维的门扉。
作者 林克
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第11期8-8,共1页 Education Circle
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