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现代化教学手段深入中小学课堂的障碍与对策
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摘要
本文就现代化教学手段深入中小学课堂后存在的五种障碍即:评估偏向、师资状况堪忧、经费方面存在的问题、软件资源方面存在的问题、思想认识误区、体制落后进行分析和论述,并就此类问题提出了相应的改革对策。
作者
李春贵
莫乃星
机构地区
包头昆区包钢一中
包钢实验一小
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第1期65-68,共4页
E-education Research
关键词
现代化
教学手段
中小学课堂
课堂教学
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
引文网络
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