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浅谈在线性代数教学中学生科学计算能力的培养 被引量:2

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摘要 线性代数作为本科生的一门公共基础课,是很多工科后续课程的基础,但是传统教学侧重于理论知识的传授而弱化了该门课程的计算功能以及在后续课程中的作用.因此必须在线性代数的教学中加强学生科学计算能力的培养.如何在线性代数教学中培养学生的科学计算能力以及在实际操作中可能会遇到的问题正是本文着重要研究的内容.
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2011年第12期19-20,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
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