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儿科重症监护室护理实习生责任制带教探讨 被引量:1

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摘要 护理是一门实践性学科,临床实习是护理教学的重要组成部分,也是护生迈入护理岗位的首要过程。我科自2008年在儿科重症监护室(ICU)临床护理实习生(护生)中实行责任制带教,取得了良好的临床带教效果。现报道如下。
作者 王文娟
出处 《临床合理用药杂志》 2012年第1期158-158,共1页 Chinese Journal of Clinical Rational Drug Use
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参考文献3

二级参考文献2

共引文献20

同被引文献15

引证文献1

二级引证文献8

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