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在内经教学中实施引导式阅读的探讨

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摘要 阅读作为一种求知手段,其价值和地位,千百年来在各类知识领域中皆被推崇。中医院校由于公共课、现代医学课的设置,使中医课程教学时间受到限制,加之古籍的语言文字障碍,课余能自觉研读古医籍的学生很少。调查显示,医学院校学生的课外阅读时间每天平均仅30-60min,阅读书目多以休闲类、文学类为主,
出处 《国际中医中药杂志》 2012年第2期177-179,共3页 International Journal of Traditional Chinese Medicine
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参考文献6

二级参考文献7

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共引文献19

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