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微型化学实验与学生科学素养的培养
被引量:
2
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摘要
论文分析了微型化学实验的特点和优点,在此基础上,结合笔者自身的化学教学经验,通过微型实验探究调动学生们学习化学的兴趣,提高学生严谨治学的科学态度、培养学生勤俭节约的实验习惯和环保意识,提高学生科学素养。
作者
陈红杰
机构地区
华中农业大学楚天学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第11期194-195,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
微型化学实验
科学素养
绿色化学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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