摘要
目前,国内高校的韩国文学课程建设落后于韩国语课程的整体建设,存在着认识不足、师资水平不高、教材建设落后、教学方法不当等诸多问题,需要对其进行教学改革。为实现这个目标,教师要主动转变观念,提高自身素质,积极开展教材编写工作,同时要改善教学方法和考核方式。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2012年第2期34-36,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"韩国文学课程教学改革探讨"(2011C121)