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浅谈小学语文教学中的预习
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摘要
磨刀不误砍柴功,磨好“预习”这把刀,将事半功倍。在语文教学中,我始终着力抓“预习”这一环节,并取得了很好的效果。下面就简单谈谈自己的一些做法与体会。
作者
周志莉
机构地区
江苏省高邮市第一小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2012年第2期23-24,共2页
关键词
小学语文教学
预习
事半功倍
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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