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CKT综合教学模式在商务英语课程中的应用被引量：1

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摘要《跨文化商务沟通英语》是一门实务性强的学科,其目的是培养符合国际商务精神、善于合作、沟通能力强的学生。CKT（交流、知识与任务结合）是近几年兴起的综合教学模式,目前国内对该教学模式的应用和学术研究仍较缺乏。本文将教学法与专门用途英语相关理论结合,研究CKT教学模式在跨文化商务沟通课程中的可操作性及其独特的优越性。

作者张诗雪

机构地区重庆大学外国语学院

出处《中国科教创新导刊》 2012年第5期80-80,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词综合教学模式跨文化商务沟通课程教学方法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2012年第5期

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