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模式识别课程教学改革思考
被引量:
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摘要
模式识别是信息科学和人工智能的重要组成部分。针对实际教学过程中暴露的理论性太强、教学内容枯燥、实践教学环节相对薄弱等问题,本文分析以上问题的原因,指出进行教学改革的必要性,同时提出改进教学内容和教学方法等方面的建议。
作者
张芳
肖志涛
韩晓军
吴骏
刘丽杰
机构地区
天津工业大学电子与信息工程学院
出处
《计算机教育》
2012年第4期45-47,共3页
Computer Education
基金
天津工业大学2010年校级教育教学改革立项项目(2010-3-22)
关键词
模式识别
教学改革
理论教学
实验教学
分类号
TP391.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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