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美术校本课程开发的误区及思考 被引量:4

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摘要 美术校本课程的开设,为促进学生艺术素质的个性化发展开辟了一条有效途径。在这一过程中,一些学校也遇到了新的问题。笔者就美术校本课程开发的几个误区进行了思考。
作者 温泉
出处 《美术教育研究》 2012年第5期159-160,共2页 Art Education Research
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