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初中生物教学工作的几点思考
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摘要
生物学是自然科学的一个门类,是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律,以及生物与周围环境的关系等的科学。人教版中的生物学定义是研究生命现象和生命活动规律的科学。因此,初中生物教学的目标是让学生获取关于生命活动基本规律的知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展方面的应用,最终达到运用所学服务人类生命活动的目的。为了让学生们学好这门课程,教师需要注意以下几个方面:
作者
穆洪波
机构地区
吉林省前郭县查干花蒙古族中学
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第3期24-24,共1页
关键词
初中生物
教学工作
自然科学
活动规律
生命现象
生命活动
生物教学
社会发展
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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