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激发学生学习兴趣,让学生想学乐学
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摘要
兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是学生学习的内在动力,也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望。随着新课改的进一步深化,部分学科以更新颖、更广泛的内容吸引着广大学生,使他们爱学、想学、会学。
作者
彭德明
机构地区
湖南省长沙市岳麓区双枫中学
出处
《教师》
2012年第7期62-63,共2页
Teacher
关键词
学习兴趣
大学生
激发
乐学
思想品德课
获得能力
内容
课改
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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