期刊文献+

课堂活力:润泽生命的体验——特级教师林良富“圆柱的认识”教学片段赏析

原文传递
导出
摘要 特级教师林良富在“圆柱的认识”教学中,充分发挥学生的主观能动性,因势利导,组织适合学生参与、自主、探究的教学活动,引领学生思维向纵深处发展,使课堂充满活力。下面撷取几个片段与同仁共赏。
作者 田青兰
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2012年第1期72-72,共1页 Jiangxi Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部