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有效利用“综合实践活动”,提高初中物理教学效率被引量：5

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摘要一、实践活动应是学生自愿参加、自主参与物理综合实践活动课程应该是学生自愿参加的活动。实践活动内容的设计上可以根据学生自身、学校或社区的条件灵活选择活动项目。只有符合学生内在需要的活动，才有足够驱动力。学生要有参与活动的准备和安排，

作者邹瑞琰

机构地区昌邑外国语学校

出处《中国校外教育（上旬）》 2012年第4期114-114,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词初中物理教学效率综合实践

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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中国校外教育（上旬）

2012年第4期

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